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mercoledì 16 gennaio 2013

Conoscere la dislessia



La dislessia evolutiva (DE), definita come uno specifico disordine nella capacità di lettura in soggetti con intelligenza normale, che hanno ricevuto un’istruzione adeguata, e che non soffrono di alcun manifesto deficit sensoriale o neurologico tali da giustificare il disturbo. La dislessia consiste in un deficit nell’automatizzazione delle procedure di transcodifica dei segni scritti in corrispondenti fonologici ed emerge all’inizio o nel corso del processo di scolarizzazione.

venerdì 26 ottobre 2012

STRUMENTI COMPENSATIVI E DISPENSATIVI: STRATEGIE DI APPRENDIMENTO NEGLI ALUNNI CON DSA


I DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento) interessano il 10-16% della popolazione scolastica italiana, sconfinando così da una problematica individuale ad una problematica sociale. Dopo un lungo percorso è stata emanata dal parlamento Italiano la Legge n. 170 dell’ 8 ottobre 2010  “Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico”  riconosce la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia quali disturbi specifici di apprendimento (DSA).